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函授必修课课程混合式教学实施细则admin为提高教学质量，更好地解决函授教学中由于工、学矛盾引发的到课率低下等问题，学院决定从2018级开始，在函授必修课教学中引入网络课堂教学与面授教学相结合的混合式教学模式，即采用“网络教学+面授辅导”的混合式教学模式。为更好地实施这种新的教学模式，特制定本实施细则。具体方案如下：一、学生无需提前选课，也无需预约考试，但需完成在线作业。在线作业的截止时间为每学期面授前5天。非寒、暑假面授的教学班，在线作业的截至时间为该门课程面授结束后第3天。二、原则上每门课程需完成2-3套在线作业，在线作业可重复完成并提交，以高的一次成绩计入总评成绩。面授前学生通过网络课堂进行自主学习，同时完成课程所规定的在线作业，不再安排在线答疑。三、每门课程按在线作业成绩40%，面授考勤10%，期末考试成绩50%的比例评定总评成绩。四、每门课程均安排教师进行面授辅导，辅导时间均为：10学时/门（含期末考试）。五、每门课程均在下一学期面授期间安排补考，补考的卷面成绩若高于60分则按60分计入总评成绩；若低于60分则按实际成绩计入总评成绩。高起本学历提升——个旧市中企天地咨询有限责任公司。蒙自高起本学历提升什么学校

函授本科是什么意思？为什么要读函授本科？所谓函授本科，其实是指成人高考的一种学习方法。成人高考有函授、业余、业余三种学习方式；函授教育是通过成人高考入学考试，被高校录取后学习两年半，完成所有专业教学计划和论文答辩，并进行自学和面对面教学。函授教育是一种主流的教育方式，主要面向在职或大专生。平时主要是自学。周日安排高校教师在固定教学点授课，使函授学生在不影响工作和学习的前提下完成本科学习任务。为什么要读函授：随着社会的发展和职业化的推进，越来越多的企业对员工的学历提出了要求。从各大招聘网站可以看出，对学历的要求越来越高。在国民教育系列中，全日制教育含金量比较高，社会认可度比较高。然而，由于其局限性，对于那些工作多年或高考成绩不理想的人来说，却成了一种奢望。因此，其他教育方式也成为一种理想的选择。其中，函授课程以其入学门槛低、成本低而深受大众欢迎。即使是毕业多年的学生也可以报考，经过一段时间的复习才能通过入学考试。对于那些想在没有太多空闲时间的情况下获得学士学位的人来说，函授课程将是一个很好的选择。建水高起本学历提升教育机构高起专学历提升正规机构——个旧市中企天地咨询有限责任公司。

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那么此次成人继续教育变革的趋势具体体现——学制延长，将实行专三本四：《中华人民共和国高等教育法》第十七条规定：专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。截至到目前，已经有广东、福建、浙江等省份已经开始实行三年制了，其他省份也会陆续跟进实施，意味着往后提升学历想要拿到一个毕业证，时间将会变得更长，难度也会渐渐提升。线下面授教学时间延长。相关高校要按照成人认知规律、 职业发展需要及非全日制学习特点完善专业课程体系，充分发挥信息技术优势，结合实际开展在线教学、面授教学、自主学习、协作学习和师徒传承、实验实训等相结合的混合式 教学，提高线下教学学时占比。线下面授教学和指导（含实 验实训）的时间原则上不少于专业总学时的30%。鼓励通过参与式、讨论式、案例式、项目式教学等提高学习者学习积极性和参与度。高起本学历提升有用吗——个旧市中企天地咨询有限责任公司。

在职研究生各专业报名条件，本科有学位概况：本科有学位考生几乎所有在职研究生专业都可以报读，只是大部分专业报考要求毕业满三年，如：参加五月同等学力申硕考试的所有专业均需要毕业满三年。本科有学位报读在职研究生拿硕士学位方法1）参加在职研究生课程班学习，修满研究生阶段的学分（课程班学制一般都是），上完课程班后，学士学位和工作年限满足三年的，就可以直接参加每年5月份同等学力申硕考试拿学位了。2）参加十月的在职联考（GCT考试）（大部分专业要求毕业满三年）。考试通过后便可以入校学习了，毕业后拿硕士学位。在职人员攻读硕士学位全国联考报名时间为每年6月底至7月初，全国联考的考试时间为每年10月的之后一个周日。中国在职研究生网推出全新的在职人员攻读硕士学位全国联考·GCT考试专题，为考生提供14类在职专业硕士多方面详细的GCT报考流程、报考条件及考试相关的近新报考政策及动态。本科学历提升难不难——个旧市中企天地咨询有限责任公司。红河县本科学历提升什么学校

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